Елена Сальваторе

*Елена припарковав свою машину на стоянке,шла к Колледжу,миновав кучки студентов,что с утра уже собрались вокруг колледжа,что то обговаривая.Увидя пару человек знакомых,она улыбнулась и кивнула головой в знак приветствия.Продолжая свой путь она подошла к дверям и вместе с толпой студентов вошла в здание.Одета она была в строгий чёрный костюм,и белую рубашку,волосы были собраны и уложены, круглые большие серьги и не броский макияж,дополняли образ.В руке сумка,с бумагами,с тех пор как она поступила в колледж,она не забросила работу журналиста.Глядя на часы она подумала,что очень точна и прошла в помещение,стуча громко каблучками туфель*

Подпись автора

Никогда не подходите к человеку, думая, что в нём больше дурного, чем хорошего.
М. Горький

Елена Сальваторе

*Елена подошла к столу преподавателя вежливо поздоровались и затем ступив на ступеньки стала подниматься,думая куда б ей сесть,свободных мест было достаточно,она выбрала серединку,так,чтобы было слышно преподавателя.Наконец она заняла место и осмотрела зал и суетящийся народ,несколько человек готовили сцену и экран,проверяли микрофон.Неподалеку сидел юноша,он был в темных очках и свисающие дреды придавали странный вид,хотя Елена уже ни чему не удивлялась, по своей профессии она сталкивалась со многими людьми.Тем временем парень скрестил пальцы и казалось его ничто в этом мире уже не интересует.Впереди сидело две девушки Азиатской внешности то чем то разговаривали.Елена взяла папку и ручку и решила пока есть времени немного,просмотреть статью,которую она готовила к выпуску в газете*

Подпись автора

Никогда не подходите к человеку, думая, что в нём больше дурного, чем хорошего.
М. Горький

Селин Корвин

-Взглянув на часы,Селин ускорила шаг к зданию колледжа,в который совсем недавно поступила. Возле парадного входа,девушка увидела веселую и шумную толпу студентов. Оживленно,беседуя они также,как и она спешили на занятия. Легкий ветерок,слегка трепал ее длинные, распущенные по спине,иссиня-черные волосы. Белоснежная английская блузка,и темная узкая юбка до колен,выгодно подчеркивали стройную фигуру с тонкой талией. Сверху был одет черный пиджак с эмблемой колледжа. Элегантные туфельки,на невысоком каблуке,дополняли ее образ. Остановившись на минуту,Селин вытащила из сумочки блокнот,с записанном в нем расписанием с отметками,где именно находится нужная аудитория. Быстро сориентировавшись,она вошла в здание и поднялась по лестнице на второй этаж. Обнаружив помещение,где должна была проходить первая лекция по психологии,она открыв дверь зашла вовнутрь. В аудитории уже сидело несколько учеников. Поздоровавшись с ними и оглядевшись по сторонам,Селин выбрала для себя место недалеко от сидящего за партой парня,очень приятной наружности,что-то увлеченно рисовавшего в своей тетради. Приподняв голову он с улыбкой взглянул на девушку и вновь погрузился в свое занятие. Селин,положила сумочку на стол,и открыв извлекла из нее несколько тетрадей и пенал с ручками и карандашами для записей. Отодвинув стул,она присела за парту с интересом, разглядывая других студентов и интерьер помещения*

Штефан Паладе

   Пока студенты занимали свои излюбленные места, мы чуть более подробно остановимся на облике и личности Штефана Паладе.
   У долговязого преподавателя была славянская внешность: светлые волосы и глаза. Не исключено, что корни его родословной уходят в русские земли. Однако с самого рождения он жил в довольно живописной местности, в примечательном городе Брашов, что расположен в Румынии и окружен Карпатскими горами... Именно оттуда прилетел этот человек. За месяц пребывания в Мистик Фоллс он успел зарекомендовать себя, как уравновешенный, обходительный человек, способный иногда проявить и твердость. Вот сейчас например, он сосредоточенно изучал материал, относящий к предмету, черты его лица обострились, давая понять что отвлекать его не следует. Курчавую девчушку на первой парте так и подмывало спросить его о чем-нибудь еще. Бывает такая категория студенток, которые жаждут сократить дистанцию, и он сталкивался с ними еще со времен преподавания в Трансильванском университете. Иногда Паладе краем глаза замечал, как сияет на солнце ее ядовито-желтая кофта или звенят ее бесчисленные украшения. Но явственнее всего в ясных девчоночьих глазах звучал вопрос: а женат ли мистер Паладе?
   Казалось бы, мистер Паладе одет был безукоризненно: воротник сияет белизной, костюм сидит безупречно, на руке поблескивают хорошие часы. Однако наблюдательный взгляд мог заметить детали, которые выдавали в нем холостяка: тот особый нерв, который дает искру в его взгляде, манерах, исходящей от него энергетики; тот самый нерв, который способно расслабить наличие заботливой женщины.

   Итак... наконец, прозвенел звонок и преподаватель, глянув на наручные часы, поднялся из-за стола и направился к кафедре.

Теодора Максимофф

Пока она спешно доставала из рюкзака, звенящего из-за обилия подвесной символики и движений рук, тетради, ручки и пару учебников, в спину ей прилетело чье-то...

- Что, «заковианка», мама твоя как? Ах, ее же нет, ты у нас ведь сама по себе. Гордая и независимая настолько, что весь наш класс тебе и в подметки не годится. Ох!

Пытаясь делать вид, что ее это не касается, беловласка чувствовала, как в ее крови вскипал гнев. Парта под ее рукой начала несильно трястись - она не контролировала в гневе свою гиперскорость. Поздно это заметив, девушка приподняла руку, и дрожание смолкло. Даже эти задиры ничего не увидели, и слава богу.

Но теперь сконцентрироваться было уже сложнее. Тот же голос продолжал ее сыпать оскорблениями сзади. Очень мерзко, прямо в спину. Да, она из Заковии, ну и что? Тут много иностранцев, но зачем они именно ее цепляют? У девушки явно заканчивалось терпение.

Штефан Паладе

  Поднявшись на небольшое возвышение, которым служила кафедра, Штефан обвел взглядом аудиторию. Трибуна была оборудована небольшим микрофоном, но зычный голос Штефана не нуждался в усилении и он заговорил в зал без помощи техники:
  - Ну что, друзья мои, нам предстоит долгое знакомство, которое, я очень надеюсь, обременит ваши головы не только знаниями, но так же поможет разобраться в себе и окружающей действительности. Прежде всего договоримся, что назревшие в течении лекции вопросы, вы можете задать в конце занятия.
  И еще. Небольшое напутствие, которое держите в уме, как маячок: школьные годы остались позади, теперь вы студенты. Это значит, что никто, кроме вас самих не станет принуждать вас к учебе. То, что вы здесь - это ваш осознанные выбор. И первый шаг к самостоятельной жизни.
  Прежде чем приступить к изучению той или иной науки, каждый раз следует начинать с этимологии самого слова. В нашем случае - это слово "психология"... - Тут преподаватель улыбнулся. - Вы можете безупречно ответить на все экзаменационные вопросы, но если вы не знаете, что означает само слово "психология", то не понимаете сути науки и вряд ли получите высший балл... Итак, запомните: слово психология происходит от двух древнегреческих слов: «душа» и «учение». Иными словами - это наука о душе...
  - Ну а теперь... - Штефан сделал небольшую паузу, -  Тема нашей лекции: "Психика".
  Головы студентов склонились над тетрадями. Парень, досаждавший девушке недобрыми шепотками, замолк, встретив зоркое око мистера Паладе. Как правило, подростковые страсти кочуют из школы в профессиональные учебные учреждения не в таком ярко выраженном виде. Но непременно в каждой группе есть один или два студента, которых продолжают травить. Таких студентов Штефан научился определять и брать ситуацию под особый контроль. Первым делом он обратился к молодому человеку с просьбой пересесть в другой конец аудитории.
  - За что? А что я сделал? - тут же взъерепенился парень.
  - Вы привлекли мое внимание. Значит я должен уделить его вам. Для начала: после лекции задержитесь на несколько минут. А после, я буду пристально следить за вашими достижениями. Если будете недостаточно усердны, то, как говорил Аристотель: справедливым и умеренным человек становится через частое повторение справедливых и умеренных действий.
  Кто-то хихикнул. Не до конца понимая намека преподавателя, парень нехотя доплелся до другого конца зала и плюхнулся на парту вместе со своим рюкзаком и письменными принадлежностями. А кое-кто поумнее смекнул, что впасть в немилость Паладе - значит обречь себя на муки.
  - Итак, центральная нервная система состоит из головного и спинного мозга. Нас интересует головной мозг. Он, как известно, покрыт корой, которая состоит из нейронов. Так вот, именно кора - важнейший орган психики. Внешний мир, с которым взаимодействует человек, и определяет внутреннее содержание психики. - Лектор сделал паузу, чтобы студенты успели записать и осмыслить услышанное.

Милана

Милана и ее новый знакомый шли до аудитории , они мило беседовали и смеялись как вдруг прозвенел звонок на лекцию.
- Нам нужно поторопиться!
Взглянув в глаза девушки произнёс незнакомец.
- Хорошо. Ответила Милана и ускорила шаг. Подойдя к двери, девушка  поняла, что они  опоздали, лекцию уже читал преподаватель. Приоткрыв дверь Милана произнесла:
- Доброе утро  Штефан Паладе, извините за опоздание можно пройти в аудиторию?
-На первый раз прощаю .Сурово  взглянув на Милану, ответил пред
-Прошу проходите и устраивайтесь где вам удобно.
Милана сразу обратила внимание на аудиторию, она  была большой просторной и  светлой с большими окнами, пол был покрыт  ламинатом ,  в правом и левом углу установлены кондиционеры. Аудитория была  в форме амфитеатра, где первые ряды находятся на одном уровне,  следующие поднимаются вверх. Это позволяет хорошо видеть и слышать преподавателя.  Забравшись вверх Милада достала тетрадь и ручку и стала внимательно слушать Штефана Паладе. Тема психики была интересна девушке, ее всегда интересовало как устроен внутренний мир человека, его  потребности, интересы, переживания, умения, навыки поведения и деятельности, эмоциональное состояние....
Милана записывала суть лекции и заметила, как ее знакомый наблюдает за ней, она повернула голову в его сторону и улыбнулась.
-Ты меня слушаешь.Опустив голову произнесла она.
- Ничего не могу поделать, ты не такая как все. Жадно сьедая глазами ответил он.

Гермиона Грейнджер
≫ꔹꔹꔹꔹꔹꔹꔹꔹ≪✥♗✥≫ꔹꔹꔹꔹꔹꔹꔹꔹ≪
Самая большая трагедия для мыслящего человека - остывание страсти к познанию.
Евгений Богат

*Соседка сидевшая рядом с Гермионой недовольно на неё покосилась - парта затряслась мелкой дрожью, когда старательная студентка начала бешеными темпами конспектировать лекцию в тетради*

۰ Ты можешь писать потише? Вся парта трясётся!

*Шикнула на Гермиону соседка. Но с того момента как профессор Паладе заговорил для мисс Грейнджер остальной мир перестал существовать. Она заняла самую первую парту, чтобы не пропустить ни слова. Сначала она слушала его очень внимательно. Потом очень быстро и точно записала первые драгоценные сведения о психике, стараясь уже сейчас запомнить всё наизусть. Рука у студентки отличалась твёрдостью - записи, сделанные в тетради, глубоко впечатывались в бумагу, оставляя следы на всех последующих страницах*
*Сосед сзади тоже был недоволен - щуплый мальчишка, непозволительно маленький для своего возраста пытался разглядеть профессора Паладе. Но весь обзор ему загораживала пышная копна волос на голове Гермионы*

Подпись автора

От всякой беды есть два лекарства – время и молчание.
А. Дюма

Джереми

Сел машину и уехал с парковки. Гилберд не хотел оставаться в городе ведь у него не кого не осталось .

Джерими направлялся к выезду из города .
Сестре он не нужен  как и другу который построил отношения .
- по ходу это судььа быть одному , судьба охотника тихо сказал парень держа руль и смотря на дорогу .
Он был рад за Елену , что она теперь жива .
И не стал ей попадаться на глаза зная что его сестра очень любит .

Парень ехал по трассе из города .
( переход на трассу )

Селин Корвин

-Мысленно,Селин представляла, сколько еще нового и неизведанного ей предстоит узнать в процессе учебы. Оторвавшись на мгновение от своих коспектов и прослушивания лекции,она заметила,что тот самый голубоглазый парень,на которого сразу обратила внимание,как только вошла в аудиторию,с интересом разглядывает ее. Это немного смутило Селин и она отвернулась в противоположную сторону. Броская и утонченная внешность девушки часто вызывала такую бурную реакцию,со стороны противоположного пола. Штефан Пеладе,продолжал все также увлеченно и вдохновенно рассказывать о всех тонкостях этой занимательной науки. Селин с удовольствием слушала преподавателя и с каждой минутой,все больше убеждалась,что сделала действительно правильный выбор*

Теодора Максимофф

Голос мистера Паладе звучал в ее голове уже отчётливее. Она просыпалась из-за очередного болезненного толчка ручкой в спину - чей-то очередной тупой прикол. Конечно же, часть интересной лекции была упущена, но ведь всегла можно попросить кого-то дать переписать - долгов-то у нее по предметам не было.

Толчки ручкой меж лопаток становились все яснее и больнее. Уже проснувшись, Тея поморщилась и тиииихо прошипела "перестань, пожалуйста, я ведь тебя не трогала, а ты меня постоянно."
Конечно, человек сзади ее не услышал, а посему продолжил издевательства, хоть они и были незаметны для других.

Девушка начала выходить из себя. Гнев накипал, как молоко на газу. Сжав кулаки, она концентрировалась на том, чтобы не взорваться. А что для этого нудно сделать? Верно, выйти из аудитории. Потому она подняла руку и четким, красивым голосом задала вопрос.

— Мистер Паладе, могу ли я выйти?

Арина Сопрано

Арина понимала, что опоздала на лекцию. На самую первую лекцию в колледже. Но ей было наверное слишком безразлично на это. Девушка перебежками двигалась по городу. Ее сестра ушла на учебу раньше, и сейчас девушке было очень тяжело. Она не любила людные места. Ей было тяжело собраться с мыслями. Некоторые люди видя ее впервые, думали, что у девушки аутизм. А она не спешила их разубеждать. Поначалу, еще в детстве, Арина пыталась что-то сделать. Но потом погибли родители девушек, и единственный человек, которому она стала доверять была ее сестра Селин. Вот и сейчас добираясь до колледжа, девушка бежала. И вот оказалась у входа. А после и у аудитории. Она заглянула внутрь и тут же закрыла дверь, часто дыша от страха. Руки стали дрожать, колени подгибаться. Паническая атака подбиралась к ней все ближе. Пытаясь себя успокоить, девушка открыла дверь снова. Взглядом бегая по студентам, она нашла свою сестру и быстро забежала внутрь.
Вроде бы ее не заметили. Или заметили, но от чтения лекции профессор не отвлекся. Оставалось самое трудное. Добежать до сестры.
Арина очень быстро добралась до своей сестры. Благо рядом с ней было свободное место. Сев около нее, девушка дрожащими руками достала тетрадь и ручку. Она никак не могла сосредоточится на лекции, но постепенно ей это удалось сделать. Вторую руку, девушка зажала между коленей, голову прятала в капюшон.

Штефан Паладе

  Когда поднялась рука девушки, лектор как раз сделал паузу, давая возможность слушателям внести записи в тетради.
  - Конечно, вы можете идти. - Спокойно и доброжелательно ответил он студентке. - Рекомендую вам прочитать первый параграф учебника, чтобы полнее наверстать упущенное.
  Он никогда не осуждал студентов, покидающих лекции, не осуждал систематически опаздывающих, пропускающих семинары или элементарно засыпающих прямо на парте. Он относился к этому спокойно, философски: ведь это их судьба, в их интересах прилежно учиться, а Штефан лишь дает им возможность окунуться в одну из самых сложных дисциплин. Именно по этой причине на занятиях Паладе как правило царила разряженная атмосфера, позволявшая студентам спокойно впитывать материал.
  Были, конечно, исключения, такие как та пара влюбленных в дальнем ряду, без стеснения флиртовавших друг с другом. В какой-то момент они настолько увлеклись своей интрижкой, что под высокий потолок аудитории унеслось развязное девичье хихиканье. Уголок рта Паладе слегка приподнялся, не то в снисходительной улыбке, не то в усмешке, во всяком случае он не удостоил пару даже взглядом. Что значит это мелкое распутство, когда из зала на преподавателя направлены столь осмысленные, одухотворенные глаза, и таких глаз, к счастью, было много.

Ханэт Константин (Флэш)

/Юная особа гуляла на территории колледжа,разглядывая местный пейзаж наслаждаясь видом./
—Тут так оживленно.
/Сев на скамейку она смотрит на мимо проходящих студентов,задумавшись о своем. Ей пришлось перестать ходить в школу перейдя на домашнее обучение,завершив обучение она хотела пойти идти учиться дальше но она не могла забросить деятельность экзорциста и борца/